Groupe de travail 5 :
Éducation NbS

Le groupe de travail pour l'éducation aux sciences de la nature (SNB) entend développer une communauté d'éducateurs conscients et autonomes de l'environnement afin de développer des approches et du matériel pour ce domaine en plein essor. En favorisant la collaboration, en fournissant des ressources et en plaidant pour des changements de politique, le groupe de travail vise à transformer l'éducation en un puissant moteur d'action environnementale positive, garantissant ainsi un avenir plus durable et harmonieux.
Le groupe de travail pour l'éducation aux sciences de la nature (SNB) entend développer une communauté d'éducateurs conscients et autonomes de l'environnement afin de développer des approches et du matériel pour ce domaine en plein essor. En favorisant la collaboration, en fournissant des ressources et en plaidant pour des changements de politique, le groupe de travail vise à transformer l'éducation en un puissant moteur d'action environnementale positive, garantissant ainsi un avenir plus durable et harmonieux.
Objectifs :
- Engagement et sensibilisation de la communauté : Organiser des programmes de sensibilisation, des ateliers et des événements pour impliquer les membres et la communauté dans des expériences concrètes mettant en valeur l'impact positif des solutions fondées sur la nature. Cela impliquera l'établissement de partenariats avec des universités, des écoles, des organismes communautaires et des agences environnementales afin de promouvoir la sensibilisation et la compréhension des avantages des solutions fondées sur la nature.
- Intégration des solutions fondées sur la nature dans l'éducation : Élaborer des cadres pédagogiques complets intégrant harmonieusement les solutions fondées sur la nature aux programmes existants de diverses disciplines. Promouvoir des expériences d'apprentissage interdisciplinaires mettant en valeur l'interdépendance des écosystèmes et soulignant le rôle de la nature dans la résolution des défis mondiaux.
- Création de ressources d’apprentissage engageantes : produire du matériel pédagogique innovant et interactif, notamment des plans de cours, du contenu multimédia et des activités pratiques, pour inciter les élèves à explorer des solutions basées sur la nature.