Groupe de travail 5 :
Éducation NbS

Le groupe de travail pour l'éducation aux sciences de la nature (SNB) entend développer une communauté d'éducateurs conscients et autonomes de l'environnement afin de développer des approches et du matériel pour ce domaine en plein essor. En favorisant la collaboration, en fournissant des ressources et en plaidant pour des changements de politique, le groupe de travail vise à transformer l'éducation en un puissant moteur d'action environnementale positive, garantissant ainsi un avenir plus durable et harmonieux.
Le groupe de travail pour l'éducation aux sciences de la nature (SNB) entend développer une communauté d'éducateurs conscients et autonomes de l'environnement afin de développer des approches et du matériel pour ce domaine en plein essor. En favorisant la collaboration, en fournissant des ressources et en plaidant pour des changements de politique, le groupe de travail vise à transformer l'éducation en un puissant moteur d'action environnementale positive, garantissant ainsi un avenir plus durable et harmonieux.
Objectifs :
- Community Engagement and Outreach: Organise outreach programs, workshops, and events to involve members and the wider community in hands-on experiences that showcase the positive impact of nature-based solutions. This will involve the establishment of partnerships with colleges, schools, community organizations, and environmental agencies to promote awareness and understanding of the benefits of nature-based solutions.
- Integration of Nature-Based Solutions in Education: Develop comprehensive educational frameworks that seamlessly integrate nature-based solutions into existing curricula across various academic disciplines. Promote interdisciplinary learning experiences that highlight the interconnectedness of ecosystems and emphasise the role of nature in addressing global challenges.
- Creation of Engaging Learning Resources: Produce innovative and interactive educational materials, including lesson plans, multimedia content, and hands-on activities, to engage students in the exploration of nature-based solutions.